Сайт учителя математики школы №18 г.Новокуйбышевска Татьяны Королевой

 http://gorinalw.3dn.ru/index/mini_bum/0-78

Принцип работы
Ежедневно в начале каждого урока учащиеся получают маленькую карточку с заданием, ПРИКЛЕИВАЮТ ее к себе в специальную тетрадь для подготовки к экзаменам и в течение 3 минут 20 секунд решают (3 мин 20 сек - это время, полученное по критериям ГИА для выполнения заданий 1 части: 18 заданий на 60 минут). Карточки по алгебре выполняются на уроках алгебры, карточки с геометрическими заданиями выполняются на уроках геометрии. Несмотря на то, что задания заранее структурированы учителем по блокам, для контроля знаний учащихся они специально должны выдаваться в хаотическрм порядке. Четкую последовательность выдачи (от простого к сложному в рамках каждой темы) предусматривает учитель в зависимости от уровня обученности класса.  Результаты выполнения заносятся в общую ведомость (ставится "+" или "-" напротив каждой фамилии), а учащиеся ведут свои индивидуальные ведомости достижений. В ведомости учителя результаты делятся только по предметам: алгебра и геометрия, это необходимо для оценивания, а в индивидуальных ведомостях учащихся ещё идет деление и по тематическим блокам, чтобы было легче сориентироваться по пробелам в знаниях
Оценивание
При оценивании учитывается количество "+", полученных учеником подряд, то есть, необходимо, чтобы они не прерывались минусами.
Например:
1) ++++-+++-+++--  - отметки ученика: 4, 3, 3
2) ++++++-+++++    - отметки ученика 5, 5
Внимание! У каждого ученика есть возможность исключить из списка ту отметку, которую он бы не хотел получить в журнал. Для этого он просто должен отчитаться по заданиям того типа, за решение которого получил "-", и я в ведомости исправляю "-" на "+". Но это не значит, что ему делается пересчёт и выставляется в журнал отметка на 1 балл или 2 балла выше, ему просто НЕ выставляется та отметка, которая не нравится. Отметки выставляются в журнал по мере накопляемости.
Документация
1) общая ведомость класса;
2) индивидуальная ведомость обучающихся

Алгебра: тематические блоки
Блок 1.Числа и выражения
Блок 2. Уравнения и системы уравнений
Блок 3. Неравенства и системы неравенств
Блок 4. Функции и графики
Блок 5. Текстовые задачи
Блок 6. Прогрессии
Блок 7. Статистика и теория вероятностей

Геометрия: тематические блоки
Блок 1. Начальные геометрические сведения. Параллельность прямых
Блок 2. Треугольники
Блок 3. Четырёхугольники и другие многоугольники
Блок 4. Окружность
Блок 5. Векторы
Блок 6. Метод координат
Блок 7. Элементы стереометрии

дата
блок
содержание задания
скачать

1-1
Вычисления
S1  S2  S3  S4  S5  S6  S7  S8  S9 

1-2
Упрощение алгебраических выражений
S1  S2  S3  S4  S5  S6  S7  S8  S9 

1-3
Стандартный вид числа
S1  S2  S3  S4  S5  S6  S7  S8  S9 

2-1
Уравнения
S1  S2  S3  S4  S5  S6  S7  S8  S9 

2-2
Системы уравнений
S1  S2  S3  S4  S5  S6  S7  S8  S9 

3-1
Неравенства
S1  S2  S3  S4  S5  S6  S7  S8  S9 

3-2
Системы неравенств
S1  S2  S3  S4  S5  S6  S7  S8  S9 

4-1
Построение графиков
S1  S2  S3  S4  S5  S6  S7  S8  S9 

4-2
Исследование функций, аналитическая работа
S1  S2  S3  S4  S5  S6  S7  S8  S9 

4-3
Работа с готовыми графиками
S1  S2  S3  S4  S5  S6  S7  S8  S9 

5-1
Проценты
S1  S2  S3  S4  S5  S6  S7  S8  S9 

5-2
Дроби
S1  S2  S3  S4  S5  S6  S7  S8  S9 

5-3
Отношения
S1  S2  S3  S4  S5  S6  S7  S8  S9 

5-4
Стандартные
S1  S2  S3  S4  S5  S6  S7  S8  S9 

5-5
Движение
S1  S2  S3  S4  S5  S6  S7  S8  S9 

5

S1  S2  S3  S4  S5  S6  S7  S8  S9 

6-1
Последовательности
S1  S2  S3  S4  S5  S6  S7  S8  S9

6-2
Арифметическая прогрессия
S1  S2  S3  S4  S5  S6  S7  S8  S9

6-3
Геометрическая прогрессия
S1  S2  S3  S4  S5  S6  S7  S8  S9

7-1
Теория вероятностей
S1  S2  S3  S4  S5  S6  S7  S8  S9 

7-2
Элементы статистики
S1  S2  S3  S4  S5  S6  S7  S8  S9 

Источник:

Личный сайт учителя математики Гориной Ларисы Владимировны